5月31日，新建区检察院走进流湖中学，开展以“关爱祖国未来，擦亮未检品牌”为主题的检察开放日活动，活动邀请区人大代表、政协委员、妇联代表、团区委代表等社会各界人士参加。

上法治课，传递成长理念

检察官为初二年级100余名同学带来一堂生动有趣的法治课，通过提出“什么是校园欺凌”、“你们遇到校园欺凌是什么感受”等问题，在互动中让同学们真实了解校园欺凌的后果、危害，告诫同学们远离校园欺凌。

看专题片，了解未检工作

在法治课上，检察官播放未检工作宣传片，以生动有趣的讲解吸引同学们的注意力，以浅显易懂的说明让同学们了解未检检察官的工作，课堂氛围十分活跃。

玩小游戏，现场情景模拟

检察官邀请八名同学上台进行情景模拟游戏，由同学们分别扮演施暴者、受害者，让同学们真实感受校园欺凌的危害。

校园欺凌情景模拟

同学们说出被欺凌的真实感受

校园欺凌的危害

校园欺凌的过程中存在复杂的互动状态，欺负他人，对施暴者而言，易形成过于自我的性格，对他人缺少同情心；对受害者而言，在身体、精神受损害的同时，可能会导致孤僻、远离社交等后果。

如何治理校园欺凌?对实施校园欺凌的孩子，有的父母选择打骂，认为以暴力的形式能够起到威慑的作用；有的老师选择体罚，以为惩罚能够让孩子尝到苦果，不敢再犯同类错误。

然而，这样的方式是正确的？这样教导出来的孩子能如预期一般成长？

教育永远是个难题 

教育需要的 

绝不仅只是父母、老师和学校 

父母、老师、学校给予孩子的，只能是一定程度的教育。许多父母不能正确教导孩子，老师能够管教的范围也十分有限，于是校园欺凌屡屡发生。

要实现孩子的健康成长，仅靠父母、老师远远不够，更需要国家层面来发力。对问题孩子的帮教，需要更加了解法律、了解心理特征的专业人士，如未检检察官。

面对未成年人犯罪事件，未检检察官要做的，是在了解、剖析他们犯罪主、客观原因的基础上，找准病根对症处理。

这就需要未检检察官有足够的耐心，才能在面对孩子的逆鳞时能够契而不舍，渐渐了解他们的心声。这也需要未检检察官能够保持敏锐的观察力，才能从孩子的一言一行中挖掘他们的精神世界。 

唯有了解才能沟通，唯有沟通才可发掘孩子犯罪的病因，好对症下药，以平等的姿态交流，帮助他们以正确的方式表达自我。 

尤其对于那些初次、偶然犯罪的，尽可能的联合家长、学校和其他社会组织，积极开展关护帮教工作，帮助他们重新修正人生的航线。 

“贯穿‘教育、感化、挽救’的有效矫治才是未检工作的核心。” 一名未检检察官如是说。

维护未成年人权益 

最直接的是普法宣传 

许多校园欺凌事件的发生，在于施暴者不懂暴力的违法性，被害人也羞于开口，不知运用法律武器维护自身权益。 

这就需要未检检察官们走进校园，开展普法宣传教育。针对不同年龄阶段孩子的身心特点，生动讲解校园暴力及一些安全事故发生的原因及对策，教导孩子正视法律、学习法律、运用法律，正确维护自身权益。 

未检检察官们工作的意义，并非只是矫治未成年人犯罪，保护未成年人合法权益，更重要的，是帮助孩子们找到未来的方向。

每个人都会犯错 

更何况是心智不甚成熟的孩子 

只要及时修正偏差的道路 

每个孩子都是好孩子